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好書一日浮生：十個探問生命意義的故事
作者： 歐文?亞隆
新功能介紹- 原文作者：Irvin D. Yalom
- 譯者：鄧伯宸
- 出版社：心靈工坊
新功能介紹 - 出版日期：2015/02/01
- 語言：繁體中文
一般勵志型的書籍總讓人覺得枯燥無味，但一日浮生：十個探問生命意義的故事這本書則跳脫了一般勵志書籍的形式
若可仔細地體會，將會發現自己已被作者相當細膩的筆法所吸引，並且已進入整個情境之中了
一日浮生：十個探問生命意義的故事曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。
總而言之，它的評價很高，在網路上很夯，人氣蠻不錯，
心理勵志一日浮生：十個探問生命意義的故事全書的內容大意
博客來網路書店
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商品訊息功能:
★中文版全球領先上市！
★存在心理治療大師歐文?亞隆最新著作！
★十個令人手不釋卷的生命故事，展現深厚文學底蘊！
當他們來到歐文?亞隆的診療室，那乍現的靈魂交會撼動人心！
八旬老者來訪，竟不求治療，只求亞隆細讀一份持續多年的通信…
從事助人工作、卻無法安頓自己，她是一個滿懷怨忿的護士…
「去你的，你才得了絕症！」讓亞隆重新檢視死亡焦慮，並為文致敬的，是一位癌末的編輯…
歐文?亞隆身為存在主義心理學與精神醫學大師，其深厚的哲學與文學涵養，為當代的心理治療領域演示了人性化且直指存在核心的風範。
「一日浮生」語出西元二世紀羅馬皇帝馬可?奧里略的《沉思錄》。當我們站在含括生死的長遠時間向度回首過往，每個人的一生無論歷經多少風雨、領受多少光環，都只是暫存於世的脆弱生命。
「我們全都是一日浮生」。然而在亞隆的諮商室中，每種生命歷程的幽微意義卻未被死蔭所遮蔽，反而在死亡的詰問下更顯立體。從壯年時開始接觸癌末病人，亞隆便有意識地凝視死亡，包括尋求存在主義心理學大師羅洛?梅的諮商，處理死亡議題；如今他自身也步入遲暮之年，對生死的體會更加深刻、沉澱。
相較亞隆以往的作品，如號稱「哲學三部曲」的心理小說《當尼采哭泣》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》，新作《一日浮生》宛如一冊小品，呈現出十多段治療關係中的吉光片羽；在面對死亡的主旋律之下，更觸及老化、疾病、親密關係、自我追尋等人生課題。行文中有年邁者的和煦目光、有大師級心理醫師的透徹見解，也有身為凡人的情緒波動。
我們要如何以不自欺的方式，與過去的不堪、與死亡的必然和解？身為心理醫師，是否只能接受醫療體系對於病患的診斷與分類？這十個深刻的小故事，讓我們看見人類心靈的深邃、失落、感傷與幽默，所描述的不只是治療過程，更是生命本身。
觸動人心、發人深省，還有令人手不釋卷的精采鋪陳，《一日浮生》以對於人類靈魂堅定不移的目光，注視著所有生命中的痛苦、困惑，以及希望。
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一日浮生：十個探問生命意義的故事
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內容來自YAHOO新聞
寧夏阿拉伯語學校 有台灣學子身影
（中央社記者邱國強銀川14日電）為貫徹「中國伊斯蘭中心」的自我定位，寧夏大力拓展與阿拉伯世界的關係，其中更引入中東資金設置高中級的阿拉伯語學校。如今全校師生不但超過2000人，更有台灣學生前往就讀。
位在中國大陸寧夏回族自治區首府銀川市的「寧夏國際語言學校」，2007年成立時還叫做「寧夏穆斯林職業技能學校」。2010年配合寧夏官方的「中國伊斯蘭中心」政策，改制為以阿拉伯語為重心的「寧夏穆斯林國際語言學校」，並在2014年改為現名。
據校方資料，這所學校屬於民辦學校，80%的經費由科威特贊助。目前師生人數有2050人，其中今年入學的學生占700人。歷年的畢業生中，約有1/4前往中東國家留學，1/4繼續升學，其餘則投入社會。
儘管距離台灣遙遠，且回教人口在台灣屬於少數。這所學校裡卻有6名台灣學生就讀，其中4人更是兄弟姐妹。
今年20歲的李全和17歲的馬昕藍，是同母異父的姐妹，出身台北一個虔誠的回教徒家庭。其中，李全在台灣唸到高二，馬昕藍只唸到國中畢業，兩人就決定一同前往雲南就讀阿拉伯語學校，再轉往土耳其唸書，去年抵達寧夏就讀這所學校。
裹著伊斯蘭頭巾的這對姐妹都說，是自願前往寧夏讀阿拉伯語，也獲得父母的支持。在寧夏期間，同學們知道她們來自台灣，在生活及學業上都非常幫忙；平常雖然會想念台北的家，但也習慣了寧夏的生活。
她們表示，阿拉伯語及回教人口在台灣都是少數，加上自認考上國內大學就讀阿拉伯語系的門檻較高，因此毅然決定到大陸。至於未來，李全傾向到沙烏地阿拉伯繼續深造；馬昕藍則希望到語言不同、但文化相近的土耳其發展。
在這所學校任教的教師中，有不少人來自阿拉伯國家。來自阿爾及利亞，今年僅26歲的教師法魯克說，其實留在故鄉教書的薪水比寧夏要高，但基於大陸對阿拉伯國家開放與「一帶一路」的政策，讓他和友人都決定到大陸任教。1040914
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/寧夏阿拉伯語學校-有台灣學子身影-021555721.html
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一日浮生：十個探問生命意義的故事
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